No telc B2, você precisa mostrar claramente na prova oral que trabalha com seu parceiro.

Na mündliche telc-B2-Prüfung (prova oral do telc B2), não basta preparar respostas. Você precisa mostrar que consegue conversar com seu parceiro, fazer perguntas de esclarecimento e reagir ao inesperado.

Sou examinador certificado da telc e, como coordenador de estudos, dirijo um instituto de idiomas nas Filipinas. A Fluedy não é parceira da telc gGmbH. Você encontra a visão geral oficial e o teste de treino na página da telc sobre telc Deutsch B2 (em inglês). Também há um texto sobre trocar do Goethe para o telc após uma tentativa malsucedida (em inglês).

A prova exige interação espontânea em dupla

A mündliche Prüfung (prova oral) é uma prova em dupla. Então você será avaliado junto com uma parceira ou um parceiro, e a prova inteira dura cerca de 15 minutos.

No início há um breve momento para vocês se conhecerem, de cerca de um minuto. Essa abertura não é avaliada. Depois vêm três partes avaliadas: Über Erfahrungen sprechen (falar sobre experiências), Diskussion (discussão) e gemeinsam etwas planen (planejar algo juntos).

Antes da prova, você tem 20 minutos de preparação. Nesse tempo, você pode anotar palavras-chave, e essas anotações podem ser usadas depois na prova.

Na avaliação, trata-se de Aufgabenbewältigung (cumprimento da tarefa). Isso inclui, na mündliche Prüfung, sua participação na conversa, suas estratégias durante o diálogo e sua fluência.

Por isso, não basta aprender apenas respostas isoladas. Você precisa mostrar na conversa que consegue trabalhar em conjunto com a outra pessoa e que também consegue avançar quando a conversa não sai como planejado.

Pratique com parceiros, mas não decore um diálogo

Eu recomendo que você treine com um parceiro. Mas não escreva a conversa inteira para depois decorá-la.

Na prova, você precisa conseguir reagir espontaneamente ao que seu parceiro diz. Um diálogo decorado não ajuda se seu parceiro der uma resposta inesperada ou tiver uma opinião diferente.

Por isso, treine para expressar suas ideias livremente e reagir de forma natural. Preste atenção para não ficar preso a uma formulação fixa quando seu parceiro levar o tema para outra direção.

Além disso, treine com parceiros diferentes. Na prova, você não pode escolher seu interlocutor. Alguns parceiros são calados ou ficam nervosos, outros falam muito. Você deve aprender a conduzir uma conversa bem-sucedida com personalidades diferentes.

Prepare Redemittel para situações difíceis de conversa

Também faz parte da mündliche Prüfung (prova oral) saber lidar com situações difíceis de conversa. Você precisa, para isso, de Kompensations- und Kommunikationsstrategien (estratégias de compensação e de comunicação), porque elas também contam na avaliação de Aufgabenbewältigung (cumprimento da tarefa).

Prepare-se também para situações difíceis de conversa:

• O que você pode dizer se não entender seu parceiro?
• O que você pode fazer se seu parceiro não entender você?
• Como você pode participar se seu parceiro fala demais?
• Como você pode ajudar um parceiro que fala pouco?
• Como você pode se corrigir se perceber um erro?

Pense nessas situações com antecedência. Para isso, considere Redemittel (expressões úteis), por exemplo, para pedir esclarecimentos ou desfazer mal-entendidos.

Redemittel úteis são:

• „Entschuldigung, könntest du das bitte noch einmal erklären?“ (Desculpe, você poderia explicar isso mais uma vez?)
• „Könntest du das bitte anders formulieren?“ (Você poderia formular isso de outra forma?)
• „Habe ich dich richtig verstanden, dass …?“ (Entendi corretamente que …?)
• „Ich würde gern noch etwas dazu ergänzen.“ (Eu gostaria de acrescentar mais uma coisa a isso.)
• „Darf ich kurz etwas dazu sagen?“ (Posso dizer algo rapidamente sobre isso?)
• „Was denkst du darüber?“ (O que você acha disso?)
• „Anders gesagt meine ich, dass …“ (Em outras palavras, quero dizer que …)

Essas formulações não ajudam só na compreensão. Você também pode usá-las para controlar os turnos de fala, esclarecer mal-entendidos e retomar a conversa.

Teil 1 precisa de preparação livre, em voz alta e com noção de tempo

Teil 1 (parte 1) você pode preparar em casa. Nessa parte, você fala por cerca de um minuto e meio sobre suas experiências com um tema; depois seu parceiro faz perguntas sobre isso.

Não prepare sua fala só na cabeça. Diga-a em voz alta. Use um cronômetro para ter uma noção realista do tempo disponível.

Na prova, você pode falar um pouco mais devagar, fazer mais pausas ou usar com mais frequência palavras de preenchimento como „ähm“. Por isso, ao treinar, reserve uma margem de tempo de cerca de dez segundos. Assim você não entra em pânico se, na prova, precisar de um pouco mais de tempo para formular.

Em Teil 1, preste atenção também à forma da resposta. Os participantes devem falar livremente e não apresentar textos decorados. Na prova, você deve falar livremente e não apresentar um texto decorado.

Teil 2 vive de poucos trechos fortes e de ouvir de verdade

Em Teil 2 (parte 2), vocês discutem um tema com base em um texto. Vocês dois leram esse texto durante a preparação.

Você não precisa repetir nem discutir cada detalhe do texto. Em vez disso, marque duas ou três passagens que chamem mais sua atenção e com as quais você quer trabalhar.

Escolha, por exemplo, afirmações:

• com as quais você concorda claramente,
• com as quais você discorda,
• que você acha surpreendentes,
• ou que lembram você de uma experiência pessoal.

Use essas passagens como ponto de partida para expressar e justificar sua própria opinião. É mais importante desenvolver bem suas ideias do que resumir todo o texto.

Ouça seu parceiro de forma ativa. Ou seja, não fique apenas esperando sua vez e depois não passe imediatamente para o próximo tópico. Retome algo que seu parceiro disse e conecte isso ao seu próximo pensamento.

Formas úteis de falar são:

• „Du hast gerade gesagt, dass … Dazu möchte ich noch ergänzen, dass …“ (Você acabou de dizer que … Sobre isso, eu gostaria de acrescentar que …)
• „Da stimme ich dir zu. Ein weiterer wichtiger Punkt ist …“ (Concordo com você. Outro ponto importante é …)
• „Ich sehe das etwas anders, weil …“ (Eu vejo isso de forma um pouco diferente, porque …)
• „Das ist interessant. In diesem Zusammenhang sollten wir auch über … sprechen.“ (Isso é interessante. Nesse contexto, também deveríamos falar sobre …)
• „Dein Beispiel zeigt, dass …“ (Seu exemplo mostra que …)
• „Daran anschließend möchte ich noch erwähnen, dass …“ (A partir disso, gostaria de mencionar ainda que …)

Assim, a conversa parece mais natural. Ao mesmo tempo, você mostra que está ouvindo seu parceiro e que consegue reagir de forma adequada ao que ele diz.

Teil 3 mostra se você desenvolve propostas e negocia

Em Teil 3 (parte 3), vocês planejam algo juntos, por exemplo, um passeio, uma festa ou uma viagem. Nessa parte, você deve reagir às sugestões do outro e continuar a conversa junto com ele.

Não concorde simplesmente com cada ponto do planejamento nem discorde antes de passar imediatamente para o próximo ponto.

Mostre aos examinadores que você consegue:

• concordar,
• discordar com educação,
• concordar parcialmente,
• fazer uma proposta,
• justificar sua proposta,
• fazer uma contraproposta,
• negociar,
• e encontrar um compromisso.

Além disso, precisa ficar claro que você consegue:

• ouvir com atenção,
• reagir espontaneamente,
• fazer perguntas,
• explicar algo,
• planejar em conjunto,
• negociar,
• e dar continuidade ativa à conversa.

Se seu parceiro, por exemplo, sugerir que vocês se encontrem às 17h, você não deve dizer apenas:

„Ja, das ist gut.“

(Sim, isso é bom.)

Uma resposta mais forte no nível B2 seria:

„Grundsätzlich stimme ich dir zu, dass wir uns besser am späten Nachmittag treffen sollten. Könnten wir uns aber vielleicht erst um 19 Uhr treffen? Ich arbeite bis 17 Uhr und brauche danach noch etwas Zeit, um nach Hause zu fahren und mich vorzubereiten.“

(Em princípio, concordo com você que seria melhor nos encontrarmos no fim da tarde. Mas talvez possamos nos encontrar só às 19h? Eu trabalho até 17h e depois ainda preciso de um tempo para voltar para casa e me preparar.)

Com essa resposta, você concorda em princípio, apresenta uma restrição, dá uma justificativa e faz uma contraproposta. Você também deve conseguir fazer isso mesmo quando a conversa seguir de um jeito diferente do que você esperava ao treinar.